听过莫扎特效应（Mozart effect）的“老母亲”应该比听过莫扎特音乐的要多得多。问题是，莫扎特效应真的有效应吗？我们不妨先探讨一下它的起源。
1991年，法国耳鼻喉科专家阿尔弗雷德·A·托马提（Alfred A. Tomatis） 在其著作《为什么是莫扎特？》中公布他的研究成果：听沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart）的音乐不但能够提高听觉的灵敏度，还能够刺激大脑神经，对某些疾病有一定帮助，例如缓解抑郁症、克服学习障碍等等。
两年后，美国加州大学做了一个实验。参加实验的学生被随机分成两组，接受智力考试。在考试前，一组听莫扎特音乐，另一组什么都不听。结果，听莫扎特音乐的取得更好的成绩。研究者推论，将注意力集中在音乐上能够帮助大脑活跃起来。
这个谨慎的推论确实符合我们的生活经验。那就是，在考试前或者比赛前听一会儿音乐，放松一下紧绷的神经，往往会有更好的发挥。尽管如此，我们不得不说，这个实验存在比较明显的缺陷。第一，随机分组未必公平，可能有较多的优秀生被巧合地分到听莫扎特的那一组。第二，为什么不再做一个对照实验呢？例如试试听麦当娜（Madonna）的性感舞曲，说不定也会得到同样的结果。
不知道是有意歪曲事实还是理解力低下造成的，传媒居然将实验的结果报道为莫扎特效应能够提高智商，并且大肆炒作。精明的唱片公司老板看到无限商机，纷纷推出以脏兮兮的婴儿为封面的唱片，以致唱片店的古典音乐专柜挤满母亲和准母亲。
而最荒唐的是，乔治亚和田纳西这两个州的政府还拨款开展胎教活动，为孕妇和新生儿免费提供CD。接着，一些颇具魔幻现实主义特色的报道冒了出来，比如说，一个接受胎教的婴儿一出生便会唱《唐·乔万尼》的咏叹调（唉，唐纳德·特朗普应该提早二十年怒斥“fake news”）。时间最终揭示了真相，二十多年过去了，我们并没有看到这两个州成为举世瞩目的天才州。
那么，到底有没有莫扎特效应？
没有！根本没有莫扎特效应，胎教也不会产生所吹嘘的神奇作用。况且，让听惯流行音乐的孕妇硬着头皮听不知所云的莫扎特，显然是不人道的。记住，艺术是完全没有用的！
各位望子成龙的家长，要想提高子女的学习成绩，与其花高昂的几十元买一张CD，不如花便宜的几千元参加一个高效率的地下补习班。新学期新方东和火星教育又招生啦。
